ผู้เขียน: คุณพีรานันต์ ปัญญาวรานันท์
กิจกรรมด้านการพัฒนาเด็กและเยาวชน เป็นกิจกรรมที่ได้รับการชื่นชมทั้งในการตั้งวงพูดคุยและกิจกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ กิจกรรมด้านนี้จึงโดนบรรจุเป็นส่วนหนึ่งของงานด้านความรับผิดชอบต่อสังคมในองค์กรต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นลักษณะที่เป็นกิจกรรมอาสาสมัครพนักงาน กิจกรรมการบริจาคเพื่อกลุ่มเด็กและเยาวชนที่มีความต้องการความช่วยเหลือรวมไปถึงโครงการเพื่อการพัฒนาเด็กและเยาวชนในรูปแบบงานการพัฒนาสู่ความยั่งยืนระยะยาวตามมาตรฐานการพัฒนาเด็กและเยาวชนซึ่งปรากฏในนโยบายของภาครัฐและส่วนท้องถิ่น การทำงานด้านเด็กและเยาวชนมีการพัฒนาไปสู่ความหลากหลาย ทั้งในเชิงพื้นที่สู่นวัตกรรมการเรียนรู้ และส่งเสริมทักษะชีวิตและการเป็นผู้นำในศตวรรษที่ 21
ชื่อที่น่ารักและมีความหมาย The Ocean in a Drop หรือ มหาสมุทรในน้ำหยดเดียว เป็นคำพูดของมหากวีรูมี (Rumi) ซึ่งเกิดเมื่อ ค.ศ.1207 เป็นชาวเมืองบาร์ค (Balkh) เมืองหลวงของแคว้นโคระซาน (Khorazan) ในดินแดนทางตะวันออกสุดของเปอร์เซีย ปัจจุบันเมืองนี้เป็นส่วนหนึ่งของประเทศอัฟกานิสถาน มหากวีรูมี (Rumi) กล่าวว่า “You are not a drop in the ocean. You are the entire ocean in a drop.- คุณไม่ใช่เป็นเพียงแค่หยดน้ำหยดหนึ่งในมหาสมุทร แต่มหาสมุทรทั้งหมดอยู่ในหยดน้ำของคุณ
ในบทกวีนี้ มหากวีรูมี (Rumi) ได้ฝากความหมายไว้คือ เราทุกคนต่างมีพลังงานและศักยภาพอันยิ่งใหญ่ในตนเอง ความสามารถที่เราต้องการเพื่อสร้างความสำเร็จ การพัฒนาสู่สิ่งที่ดีขึ้น นั้นล้วนแล้วแต่พลังในตัวเราทั้งสิ้น และบทกวีนี้เอง ได้กลายเป็นโมเดลในการพัฒนาเยาวชนขององค์กรที่ชื่อว่า ปราว่า (Pravah) ซึ่งตั้งอยู่ที่นิวเดลี ประเทศอินเดีย ซึ่งตั้งมาในปี 1993 ทำหน้าที่สร้างพื้นที่ที่ให้พลังกับเยาวชน ด้วยแนวคิดพื้นที่ที่ 5 (5th space) ด้วยความเชื่อที่ว่าการเสริมพลังอย่างแท้จริงสามารถเกิดขึ้นได้กับคนที่ใส่ใจด้วยตนเอง คนอื่นนั้นทำได้อย่างมากที่สุดคือการสร้างบริบทและพื้นที่ ที่จะเอื้อให้เกิดกระบวนการที่เสริมพลังดังกล่าว องค์กรปราว่า ยังเห็นว่าน่าเสียดายที่โลกนี้ถูกครอบครองและควบคุมโดยผู้ใหญ่ พื้นที่ส่วนมากของเยาวชนนั้น ก็จะมีกฏเกณฑ์ต่างๆที่ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ใหญ่ และเยาวชนก็ถูกคาดหวังให้ทำตามกฏเล่านั้น
องค์กรปราว่า เชื่อว่าโดยทั่วไปแล้วสังคมตามธรรมเนียมปฏิบัติเราได้สร้างพื้นที่ “ที่ถูกต้องเหมาะสม” 4 ด้านให้กับเยาวชน คือพื้นที่ของครอบครัว เพื่อน การใช้ชีวิต/การศึกษา และการพักผ่อน/ไลฟ์สไตล์ ซึ่งรวมถึงการกีฬา ศาสนา และการพักผ่อนหย่อนใจ องค์กรปราว่าคิดว่า พื้นที่ที่ 5 นั้นต้องทำให้เป็นพื้นที่ที่มุ่งเน้นไปยังการเปลี่ยนแปลงพัฒนาตนเองของเยาวชน มากเท่าๆกับการเป็นไปเพื่อเปลี่ยนแปลงสังคมผ่านพวกเขา เพราะหากพื้นที่ที่ 5 เจริญงอกงาม ก็กลายเป็นทักษะแห่งชีวิต ที่จะสามารถช่วยให้พวกเขาได้ใช้ศักยภาพไปสู่วงโคจรด้านอื่นๆ ของชีวิตเขาได้ อย่างประสบความสำเร็จ